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Síndrome de Asperger - Información general

Nombres alternativos

Síndrome de Asperger: trastorno generalizado del desarrollo.

Definición:

Es una afección que a menudo se considera una forma de autismo de alto funcionamiento. Las personas con este síndrome presentan deterioro en la interacción social, patrones de comportamiento limitados y repetitivos y, con frecuencia, son torpes. Puede haber retardo en los hitos del desarrollo motriz.

Causas, incidencia y factores de riesgo:

La causa se desconoce. En 1944, Hans Asperger denominó este trastorno "psicopatía autista". Existe una posible relación con el autismo y los factores genéticos pueden jugar un papel. La afección parece ser más común en los niños que en las niñas.

El niño que sufre el síndrome de Asperger muestra gestos de comunicación no verbal a un nivel inferior al promedio, no logra entablar relaciones con sus compañeros, es incapaz de expresar placer por la felicidad de las otras personas y carece de reciprocidad emocional en las interacciones sociales normales.

Aunque las personas con síndrome de Asperger con frecuencia son socialmente ineptas, muchas tienen inteligencia por encima del promedio y pueden sobresalir en campos como la programación de computadoras y la ciencia. No se presenta retraso en el desarrollo cognitivo, en el desarrollo de habilidades de autoayuda apropiadas para la edad o en la curiosidad acerca del ambiente.

Reviewed last on: 5/8/2008
Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Clinical Assistant Professor of Pediatrics, University of Washington School of Medicine. Also reviewed by David Zieve, MD, MHA, Medical Director, A.D.A.M., Inc.

Referencias

American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 4th ed. Washington, DC: American Psychiatric Association; 1994.

McPartland J. Asperger's syndrome. Adolesc Med Clin. Oct 2006; 17(3): 771-88; abstract xiii.

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