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Registro de los hitos del desarrollo a los 4 años de edad - Overview

Nombres alternativos

Acontecimientos importantes del desarrollo en la infancia: 4 años; Hitos del desarrollo para niños de 4 años; Hitos del desarrollo en la infancia a los 4 años

Definición:

Existen destrezas y marcadores del desarrollo que se esperan en un niño típico de 4 años. Estos hitos o acontecimientos importantes son desarrollos mentales y físicos considerados normales para este grupo de edad.

Información:

Todos los niños se desarrollan de manera un poco diferente. Si usted está preocupado acerca del desarrollo de su hijo, hable con su pediatra.

FÍSICO Y MOTOR

Durante el cuarto año, generalmente el niño:

  • Aumenta de peso a una tasa de alrededor de 6 gramos por día
  • Alcanza una estatura que es el doble de la del nacimiento
  • Demuestra mejoramiento en el equilibrio
  • Salta en un pie sin perder el equilibrio
  • Lanza un balón por lo alto con coordinación
  • Puede recortar una figura con tijeras
  • Es posible que no sea capaz de amarrarse los cordones de los zapatos
  • Puede mojarse en la cama todavía (normal)

SENSORIAL Y COGNITIVO

El niño típico de 4 años:

  • Tiene un vocabulario de más de 1,000 palabras
  • Elabora fácilmente oraciones con 4 ó 5 palabras
  • Puede utilizar el tiempo pasado
  • Puede contar hasta 4
  • Es la edad en que hará la mayoría de las preguntas
  • Puede emplear palabras que no comprende completamente
  • Puede empezar a usar palabras vulgares
  • Aprende y canta canciones sencillas
  • Trata de ser muy independiente
  • Puede mostrar incremento del comportamiento agresivo
  • Revela fácilmente asuntos familiares personales a otros
  • Comúnmente tiene compañeros imaginarios de juego
  • Incrementa la comprensión del tiempo
  • Es capaz de diferenciar entre dos objetos con base en cosas como tamaño y peso
  • Carece del concepto moral de lo bueno y lo malo
  • Se rebela si se espera mucho de él

JUEGO

Como padre de un niño de 4 años, usted debe:

  • Fomentar y proporcionar espacio para la actividad física
  • Mostrarle al niño cómo participar y cómo aprender las reglas de actividades deportivas
  • Estimular el juego y el hecho de compartir con otros niños
  • Fomentar el juego creativo
  • Enseñarle al niño a realizar pequeñas tareas, como preparar la mesa
  • Leer juntos
  • Limitar la televisión a dos horas al día de programas de calidad
  • Exponer al niño a estímulos diferentes visitando sitios locales de interés
  • Reviewed last on: 11/2/2010
  • Jennifer K. Mannheim, ARNP, Medical Staff, Department of Psychiatry and Behavioral Health, Seattle Children’s Hospital. Also reviewed by David Zieve, MD, MHA, Medical Director, A.D.A.M., Inc.

Referencias

Feigelman S. The preschool years. In: Kliegman RM, Behrman RE, Jenson HB, Stanton BF, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 18th ed. Philadelphia, Pa: Saunders Elsevier; 2007:chap 10.

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